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Universidade do Contestado lança programa de créditos por mérito acadêmico

O Programa destina mais de 365 vagas à pesquisa, extensão e iniciativas de inovação.

2 de agosto de 2024 · 18:16 · Atualizada em 2 de agosto de 2024 · 18:16 · 1 min de leitura

Fotos: UNC

O reitor da Universidade, Luciano Bendlin anunciou dia 01 deste mês, o lançamento de um inovador programa de créditos por mérito acadêmico destinado a reconhecer estudantes com notável desempenho acadêmico e impulsionar a realização de pesquisas, ações de extensão e iniciativas de inovação por meio do subsídio das mensalidades de estudantes da Graduação da UNC.

Financiado com recursos próprios da instituição, o programa visa não somente contribuir para a permanência dos acadêmicos em seus respectivos cursos, mas também aprimorar sua formação através da realização de pesquisas, ações de extensão e iniciativas de inovação.

Esse novo programa faz parte do planejamento estratégico da UNC, que tem como objetivo consolidar as áreas de ensino, pesquisa e extensão. Ao oferecer apoio financeiro baseado no desempenho acadêmico, a universidade busca incentivar seus estudantes a se envolverem mais profundamente em atividades acadêmicas e extracurriculares, promovendo um ambiente educacional mais robusto e integrado.

Os critérios para a concessão dos créditos por mérito acadêmico serão baseados em um conjunto de indicadores de desempenho, incluindo notas, envolvimento em projetos de pesquisa e participação em atividades de extensão dentre outros.

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A expectativa é que o programa incentive uma cultura de excelência acadêmica e engajamento entre os estudantes. Com este programa, a universidade quer garantir que os alunos tenham todas as condições necessárias para concluir seus cursos e se tornarem profissionais altamente qualificados.

O programa de créditos por mérito acadêmico da UNC representa uma iniciativa pioneira no cenário educacional brasileiro, demonstrando o compromisso da universidade com a qualidade do ensino e o desenvolvimento integral de seus alunos.

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